er førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen, og forsker II ved NORCE. Hun har en doktorgrad i administrasjon og organisasjonsvitenskap og har forsket på styring, politikkutforming og iverksettingsprosesser i utdanningssektoren, inkludert grunnopplæring og barnehage.
er førsteamanuensis i interkulturelle studier ved NLA Høgskolen og forsker II ved NORCE. Danielsen har forsket på oppvekst og medborgerskap med særlig fokus på foreldreskap og danning av nye borgere, samt mangfold, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, både i institusjoner og i hverdagslivet. Hun er opptatt av hvordan kjønn, klasse og etnisitet påvirker muligheten for deltakelse og tilhørighet på ulike arenaer.
er professor i statsvitenskap ved Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett, Høgskolen på Vestlandet. Hun har omfattende erfaring med forskning om ekspertise, politikk og tjenesteyting rettet mot barn, unge og familier og har bidratt til flere forskningsprosjekter om styring, organisering og ledelse i barnehager.
er professor i samfunnsdidaktikk ved Institutt for politikk og forvaltning ved UiB. Forskningsfeltene til Børhaug omfatter samfunnsfagsdidaktikk, styring, organisering og ledelse i barnehagesektoren. Han har deltatt i flere NFR-prosjekter på dette området og ledet ekspertgruppen som utredet barnehagelærernes profesjonelle rolle. Ledelse i møte med styring, konkurranse, endrede organisatoriske rammer og utvikling har vært sentrale temaer i hans forskning, som er publisert både nasjonalt og internasjonalt.
er førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Bergen og Forsker II ved NORCE. Eide har bakgrunn som barnehagelærer, har en doktorgrad i pedagogikk og har forsket på ledelse og profesjonsutvikling i barnehager og skoler.
har vært postdoktor ved NORCE på prosjektet Evaluering av implementering av rammeplan for barnehagen og er nå førsteamanuensis i statsvitenskap ved Institutt for politikk og forvaltning, Universitetet i Bergen. Hun har en doktorgrad i administrasjon og organisasjonsvitenskap med en avhandling om styring av høyere utdanning (UiB, 2021). Forskningsinteressene hennes omfatter offentlig politikk, forvaltning og organisering, særlig knyttet til utdanningsfeltet.
er tilknyttet Høgskolen på Vestlandet (HVL), Institutt for Religion, Pedagogikk og Samfunnsfag (IRPS). Sentrale forskningsinteresser er barnehageledelse, barnehageorganisasjon og oppvekstpolitikk.
er seniorforsker ved Norwegian Research Center (NORCE) og forsker på folks politiske deltakelse og er ekspert på, med ekspertise innen spørreundersøkelser.
er professor i urfolksstudier ved Senter for samiske studier ved UiT Norges arktiske universitet. Hans forskningsinteresser inkluderer urfolk og utdanning, kjønn i Sápmi og makt og metodologi i urfolksforskning.
har en doktorgrad fra Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU. Han er forsker II ved NORCE og er tilknyttet forskningsgruppen for Helsetjenester og helseøkonomi, der han bruker survey- og registerdata for å forske på temaer innen arbeid, velferd, helse og sosial ulikhet.
er dosent emeritus i pedagogikk og sist tilknyttet Høgskulen på Vestlandet, studiested Bergen. Han har gjennom flere år vært opptatt av barns oppvekstsvilkår, barnehageutvikling og barnehagepolitikk. Innenfor disse fagområdene har han skrevet flere bøker og artikler, og hatt ansvar for større regionale og nasjonale utviklingsarbeider.
